解读部编版教材 专家指导出新招

图文/张朝华 审稿/王勇

部编版教材的解读与教学，是目前一线教师的疑点和难点。近日，宜宾市教科所专家袁雪虹走进宜宾东辰小学部，为全体语文教师做了题为《部编版教科书的新走向及教学关注点》的专题辅导。与会教师学习激情高，受益颇丰。

专家袁雪虹指出，为了更好地落实部编版教科书的编写意图，我们要重新认识课堂。要转换课堂模式，变班级授课制为合作学习，变教师讲授为学生自主学习;要实施好课程的转换，从程序型向议题型转换，充分开展探究性学习，这样才能更好地促进儿童的学习与成长。

在培训中，袁老师提出的两个“必须”高屋建瓴，深入人心。她强调：解读部编版教材，必须读懂教材蕴含的政治意义，部编版教材旨在通过语文课程的育人优势落实“立德树人”的根本任务，力求从革命传统教育、传统文化教育、民族团结教育、海洋与主权国家意识教育和法制教育5个方面体现国家意志和社会主义核心价值观;必须要有目标意识，知道语文课程是一门学习语言文字的运用的综合性和实践性课程，部编版教材以语文要素为主线和明线，以“双线”组织单元教学。

专家袁雪虹统揽教材，新旧对比，从识字写字、阅读、口语交际、写话四个角度全面剖析了部编版教材的教学关注点。她指出：识字写字教学要关注观察、描红、临摹和评讲这几个环节，防止写错别字;对于阅读教学，她分享了十大阅读策略，新教材更加重视语文基本功训练;口语交际已从随意性向功能性转变，从敢说到说清楚、听明白转变，更加关注学生的交际意识、交际礼仪和习惯的培养;写话练习鼓励多些日记，因为只有写才会写。这些分析既有方法指导，又有能力训练点，精辟独到，指导性强。

当前，语文教师认真解读教材与创新教学方法势在必行。此次培训参会教师认真聆听，领悟到了部编版教材的育人导向和深入实施素质教育的要求。专家的引领促进了东辰小学部语文教师教育教学思想的碰撞。