固基牢本培大树 增值厚学累硕果

——2018年东辰小学部暑期培训之“教材研说”比赛

图：各学科组 组稿：雷舒琳 审核：曹春晓

“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。伴着暑期学习的锣鼓声，合着浓厚的学习氛围，踩着教学的节拍，宜宾东辰国际学校小学部吹响了战斗的号角——教材研说比赛。 8月25日(周六)，当大多数人还沉浸在周末的悠闲时光中，东辰国际学校小学部各教室已然是激情飞扬、掌声雷动，原来是各学科组教材研说活动初赛正如火似荼地开展着。

全体教师积极参与，精心准备，以知识树的形式，以精炼的语言，激情演说。每位教师深入浅出，对课标准确把握，对教材知识结构强化整合，异彩纷呈，各具千秋!

各学科通过25日的初赛，每组推选出最优秀的老师参加26日的决赛。本次活动旨在使我校教师更进一步熟悉课程标准和新课标指导下的教材体系，更好地把握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材，促进教师的专业成长。

参赛老师准备充分，资料详实，字体美观、工整，且敢于驾驭大教材，分析学生细致到位，选取讲述内容丰富。参赛的数学老师课件制作精细精美，同时对教材有独到的见解，如：数学不仅仅是冷冰冰的数字，得融入多彩的实践活动，让数字“摇摆”起来，建立学生数学成长档案，记录孩子喜欢的题型、易错题型等。

而语文老师语言精炼简洁，准确把握语文教学的新课程目标，熟知自己任教学段教材的基本内容，重点对汉语拼音、识字、写字、阅读及写话解读学期教学目标，并正确分析学生心理特点，掌握学生已有的知识基础，找准知识生长点，提出课程资源开发建议。每位参赛老师分析透彻、建议实际、操作性强!

你方唱罢我登场。参赛的英语、美术、音乐教师个性张扬，整体与细节掌控到位，都能准确的把握教材体系，明确课程总体目标与分级目标，教学方法符合小学生的发展要求。

激情与态度齐飞，课例与活动同在，伴随着一首小诗——《苔》的齐诵，全体教师被音乐感染，被诗句撼动，为内心强大的责任感所骄傲!是的,“苔花如米小，也学牡丹开”，苔花亦是如此，更何况是在东辰学校这块沃土上的我们呢?我们相信,集全体教师之力,必能培植出一棵棵枝繁叶茂的大树!

深入其境，方知教材别有洞天;

品尝其味，方知教材魅力无限;

反思自己，方知其知之甚少;

吾辈奋进，必能硕果累累!